Nem szeretik a diákok a bolognai rendszert

oktatás Európai Unió
Krónika Báthory Róbert - 2010.03.11. 13:33
Van, aki kísérleti tagozatnak hívja a 2006-ban bevezetett bolognai folyamatot. Hiller István oktatási miniszter szerint a rendszer több előnyt hoz, mint amennyi problémával jár.

Hallgassa meg

A bolognai rendszer célja az volt, hogy egységes európai felsőoktatási rendszert alakítsanak ki, és összehangolják a különböző felsőfokú minősítéseket. De a magyar egyetemisták elégedetlenek a felsőoktatásban bevezetett rendszerrel.

Az első három évben csak alapképzést kapnak a tanulók, az utolsó kettőben pedig mindazt, amire valójában szükségük van, ahhoz hogy szakemberek legyenek. Ha valaki csak az első három évet végzi el, szakreferensi képesítést kap. Ezzel meg nem sokra mennek a diákok - mondja egy lány.

„Nem sokat tudok erről. Próbáltunk érdeklődni az elején, hogy mit lehet kezdeni ezzel a BA-val. Közölték, szakreferensek, vagy jól képzett titkárnők leszünk.”

Hiller István oktatási miniszter szerint a bolognai folyamat lényegesen több előnyt hoz, mint amennyi problémával jár. Az előnyök már a bevezetés utáni években látszódtak, az elkövetkező évtizedben pedig várhatóan még sokkal több előnnyel jár majd Magyarország számára a Bologna-folyamat - mutatott rá Budapesten, a nemzetközi Bologna-konferencia hivatalos megnyitója előtti sajtótájékoztatón.

A magyar miniszter hazánk felkészültségét és a bevezetést hetesre értékelte egy tízes skálán, s azt mondta, a Bologna-dekrétumot ma is aláírná.

Kövessen minket a Twitteren is: http://twitter.com/mr1hu
 








MR1 Kossuth Radio> Hírek > Itthon > Nem szeretik a diákok a bolognai rendszert >