Milyen az ideális óvoda vagy bölcsőde?

A szülők nagy részének határozott elképzelése van arról, milyen az ideális bölcsődei, óvodai csoport, ez azonban olykor nem fedi a valóságot, hiszen hiába szeretné a bölcsőde vezetője, hogy a csoportokban maximum 6 hónap legyen a gyerekek közti korkülönbség, ha erre helyhiány miatt nincs lehetőség... (Napközben)

Szivekné Horváth Erzsébet, a XIII. kerületi egyesített bölcsődék vezetője elmondta, hogy a bölcsődék húszhetestől hároméves korig fogadják a gyerekeket. A csoportokat megpróbálják úgy összeállítani, hogy maximum félév legyen a korkülönbség, de természetesen ez nem mindig sikerül, így előfordulhat, hogy együtt van a néhány hónapos baba és a két és féléves kicsi is. A szülők egy része megretten attól, amikor azt látja, hogy ekkora korkülönbség van a gyerekek között, de Futó Judit gyermekpszichológus szerint abban az esetben, ha a tárgyi és személyi feltételek megvannak, akkor a kisebb gyermek nem sérül, sőt még hasznára is válhat, inkább a gondozónők feladata nehezebb ilyenkor, hiszen nagyon különböző ezeknek a kicsiknek a napi beosztása, és törődési igénye, amire minden esetben tekintettel kell lennie.

Nagyon fontos a szülő és a gondozónő közötti szimpátia és összhang, mert ha a szülő teljes mértékben megbízik a gondozóban, akkor már a beszoktatás is könnyebben megy mind a szülőnek, mind a kicsinek. A gyermekpszichológus fontosnak tartja, hogy a beszoktatás fokozatos legyen, és az anya eleinte bent maradjon a gyerekkel a csoportban, és együtt ismerkedjenek meg a játékokkal, a csoporttársakkal, a gondozónővel és a napirenddel. Amikor már rövid időre ott lehet hagyni, mindenképpen meg kell beszélni a kicsivel és a gondozónővel is, hogy mikor, melyik tevékenység, játék befejezése után jön vissza az anya.

A családlátogatás elvileg egy nagyon fontos ismerkedési lehetőség – a számos, a műsorban elhangzott negatív példa ellenére – és a gondozónők, óvónők nem arra kíváncsiak, hogy a családnak hány szobája és milyen bútorai vannak, sokkal inkább azt szeretnék megtudni, hogy a gyereknek hol a helye a családban, milyen a kapcsolata az anyával és az apával, milyen körülmények között játszhat. Egyre gyakoribb, hogy a pedagógus és a szülő tegeződik – általában a szülő kérésére –, de a szakemberek szerint ez egyáltalán nem szerencsés, hiszen nem baráti kapcsolat kialakítására kell törekedni, a gyermeknek pedig meg kell tanítani a tegeződés és a magázódás közti különbséget.

(Napközben)
Hallgassa meg!Utolsó frissítés: 2008-07-23 12:11:40