Két szint, az alapfok, majd a magasabb mesterfokozat lényeges sajátossága a rendszernek. Könnyen összehasonlítható a végzettségek szisztémája, egységes az úgynevezett „kreditrendszer”, az oktatás és a gazdaság kapcsolatának szorosabbra fűzése, az élethosszig tartó tanulás elterjedésének segítése – többek között ezek lehetnek a bolognai folyamat értékes hordalékai. Vannak azonban hátulütői is ennek a folyamatnak: a tömegesség lehúzza a minőséget – véli egy egyetemi oktató. Összesen 180 úgynevezett „kreditet” kell megszereznie a diáknak, 120 kredittel az alapfokot érheti el három év alatt.
Hrubos Ildikó, a Corvinus Egyetem oktatója, Manherz Károly, az Oktatási Minisztérium szakállamtitkára, Benedek András egyetemi tanár, Kovács András egy személyzeti tanácsadó cég ágazatvezetője a műsorban érzékeltette: a bolognai folyamat nincs híjával az ellentmondásosságnak. A rendszer bevezetése nem csak előnyökkel járt, számos diák a hátrányát érzi: kialakult a Bolgnona-szkepticizmus is, mind a tanárok, mind a diákok körében.
BA, MA, PhD – a gyakran emlegetett fokozatok rövid megnevezései. BA - Bachelor of Arts, alapfokozat. Az MA - Master of Arts – fokozatért két évvel többet kell tanulni. PhD – a latin rövidítés eredetileg a Philosophiæ Doctor: a filozófia doktora címet jelentett, ma sokévi tanulással megszerezhető – doktori - fokozat.
Fontos a nyelvtudás és az informatikai képzettség szinte mindenütt. Sok fiatalt már az alapfok megszerzése után felszív a piac. Ám ők később is továbbtanulhatnak, ez is a bolognai rendszer előnye.
(Napközben)Utolsó frissítés: 2009-04-07 10:30:59




